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幼儿教育的三个关键词

本文摘要:最近写了赵学林的《一生胜负看童年》一书。这本书通过对生动的案例进行心理分析和评论,阐述了从小就看一生胜负的辩证法。封面上说:叹息童年,什么改变了我们的命运?面对孩子,用什么影响他们的人生?这些话有点深思。 读了这本书,仔细反省封面上的话,我们不深刻理解。童年是一个人构成良好习惯的关键时期,一生胜负看童年确实是有道理的。为了让孩子们教他们更好的习惯,让他们在童年过上幸福的权利,幼儿教育应该忘记三个关键词。 一是行为习惯。1978年,75位诺奖得主在巴黎聚会。

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最近写了赵学林的《一生胜负看童年》一书。这本书通过对生动的案例进行心理分析和评论,阐述了从小就看一生胜负的辩证法。封面上说:叹息童年,什么改变了我们的命运?面对孩子,用什么影响他们的人生?这些话有点深思。

读了这本书,仔细反省封面上的话,我们不深刻理解。童年是一个人构成良好习惯的关键时期,一生胜负看童年确实是有道理的。为了让孩子们教他们更好的习惯,让他们在童年过上幸福的权利,幼儿教育应该忘记三个关键词。

一是行为习惯。1978年,75位诺奖得主在巴黎聚会。一位记者问,在你的一生中,你指出最重要的是哪所大学,哪个实验室教的?对方悄悄地问:我在幼儿园。记者深感惊讶的时候,他说:在幼儿园,我学到了很多。

例如,把自己的东西分成两半给小伙伴们,不是自己的东西不能拿,而是要在饭前洗澡,午饭后睡觉,做错事要道歉……但是,这个诺贝尔奖得主和很多科学家一样,他们指出自己一生学到的主要东西是幼儿园老师教的好行为习惯。的确,童年的心是神秘的土地,幼儿时代是人生的最重要阶段,童年是通向人一生的不道德宝藏之门。幼儿教育不应以良性的不道德刺激,协助儿童教育良好的行为习惯,打开他们顺利幸福的不道德人生。

二是读者的素养。在教育学、心理学研究中,婴儿、幼儿茁壮发展有几个重要时期,4~5岁是自学书面语言的重要时期,5~6岁是控制词汇的重要时期。从这个角度来看,童年是语言发展的关键时期,加强儿童早期读者的使儿童从小就讨厌读者,是提高幼儿语言表达和思考能力的有效途径。

我们应该在人的童年阶段重点培养读者素养。这是他们理解其他科学知识的基础,也是学习恋爱、适应环境生活的不可或缺的能力。要用童年阶段的读者习惯、读者方式、读者精神和读者能力培养,作为他们顺利的阶梯,协助他们南北更高、更极致的人生。

第三,权利是幸福的。欧洲哲学家多次说:一个人前18年的经验包括他一生的经验。

童年是幸福人生的宝贵时期。如果童年是幸福的,他的人生是幸福的。幼儿阶段,正是孩子宽体的时候,他们更好的是要和小伙伴无聊地玩,精彩的活动磨练。

躺在草地上拉,躺在地上抓蚂蚁,铁圈在草丛中网上抓蝴蝶,和小伙伴抓迷藏,躺在母亲的怀里马利亚温柔等,这是他们的本能。幼儿教育不是让孩子什么都不说,不写多少字,不计算多少练习题,而是让孩子们愉快地玩耍,在玩耍中培养习惯,感受心情,在实践中扩大思维,迅速增长能力。

美国早期教育学家说:不要让孩子的心焦虑、担心、悲伤、憎恨、愤怒和反感……让孩子高兴地昨天,高兴地转移到梦乡,抱着高兴的期待。童年是宝,是不道德人生的宝,是读者人生的宝,是幸福人生的宝。幼儿教育要重视孩子良好的行为习惯、读者素养的培养,让孩子们的童年生活幸福,开启幸福的幸福人生。


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